La Analítica del Aprendizaje (Learning Analytics) es un campo interdisciplinario que consiste en la medición, recopilación, análisis y visualización de datos sobre los estudiantes y sus contextos, con el fin de comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos educativos. Su objetivo principal es mejorar el rendimiento académico, identificar estudiantes en riesgo de fracaso, personalizar la enseñanza y tomar decisiones informadas en la gestión educativa.
Se utiliza comúnmente en entornos digitales como plataformas de aprendizaje en línea (LMS), donde se recopilan datos sobre la interacción de los usuarios (accesos, tiempos de estudio, calificaciones, participación en foros, etc.). A través de técnicas de análisis de datos y minería educativa, se pueden detectar patrones y tendencias que ayudan a docentes e instituciones a intervenir de manera oportuna y efectiva.
En resumen, la Analítica del Aprendizaje busca mejorar la calidad del proceso educativo mediante el uso responsable y ético de los datos para beneficiar a estudiantes, profesores y sistemas educativos.
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